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本科生搞科研,从“参与”到“独立”--生命科学学院“创新能力培养计划”已显成效
作者:生命科学学院 发布日期: 2020-10-22 浏览次数: 来源:生命科学学院


大学生创新创业训练计划作为国家教育部“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的建设项目之一,其目的在于促进高等学校转变教育思想观念,改革人才培养模式,强化创新创业能力训练,增强高校学生的创新能力和在创新基础上的创业能力,培养适应创新型国家建设需要的高水平创新型人才。



生命科学学院坚持以“立德树人”为办学根本,以“培养高质量应用型人才”为办学目标,充分利用学院的师资优势、科研优势、平台优势,在“守正”中“创新”,自2013年始,实施了大学生“创新能力培养计划”,进行了“科研育人”的有效探索,从人、财、物各方面切实加大大学生科研扶持力度,强化大学生创新创业训练和实践,培养大学生崇尚科学的理想信念、勇攀科学高峰的意志品质、科学严谨的学术作风,让科研成为学院学风建设的助推器和发动机,努力培育生科院“科研育人”的长效机制。

生科院实行学生全过程全方位“导师制培养模式”,除了“学业导师”“考研导师”外,还设有“科研导师”,根据学生兴趣,通过研究课题形式,鼓励学生尽早加入老师的科研队伍,进行系统性科研训练之后,鼓励学生独立进行科学研究,进而申请学院级、学校级、省级、国家级科研立项,在科研的实践中更有效地磨练品质、学习知识、提升素质、培养能力。

“创新能力培养计划”秉承高起点、高标准、严要求的原则,通过大学生团队进行科学项目研究的方式(一般周期为1年),由学院团总支牵头并负责全程协调和管理,由学院学术委员会进行评议,由学院设立专项资金进行支持。该计划是生科院持续深入进行学风建设的一个重要抓手,也是生科院“科研育人”的一个重要举措。

2020年9月17日下午,生科院学术委员会召开了大学生创新创业项目专项评审会议,对学院2019-2020学年度大学生创新创业项目进行了结题评审,并对2020-2021学年度大学生创新创业项目的立项进行了现场评议。评审会上,2019-2020学年度的6个学院重点项目的6名负责同学分别在现场通过PPT演示讲解进行了本项目的结题答辩,经评议,2019-2020年度大学生创新创业6项学院重点项目、19项一般项目、41项培育项目(共计66项)全部结项。通过充分研讨,评审会还确定了2020-2021年度大学生创新创业项目学院重点项目8项、一般项目20项、培育项目20项(共计48项),共有近200名学生参与本年度的创新创业项目,本年度学院总资助经费64万元。


8年来,8次立项和结项,从未间断,该计划共支持了300余个学院级项目,投入专项资金220多万元,参与学生数超过在校本科生的60%,参与学生数、项目数、项目质量、专项经费等屡创新高,研究重点从以教师研究课题为中心逐步向以学生科研兴趣为中心倾斜,学生从“参与”发展到“独立”,学院“科研育人”也收获了许多宝贵的经验。近几年,连年获得多项国家级项目立项。2020年度,学院申请创新创业项目获批“国创项目”3项,“省创项目”5项。近三年学生参与申请国家发明专利12项,已授权3项;学生参与发表学术论文5篇。


(撰稿:张宏熙 编辑:李莉 编审:辛源)



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